DVD Vise Hjelp Babies Lær


   Av Dr. Robert TitzerWhy er det at så mange mennesker tar en alt eller ingenting se på babyen DVDer? Innholdet varierer så dramatisk blant de ulike baby DVDer at denne tilnærmingen ikke er en logisk tilnærming. Hvis man ser på de forskjellige baby videoer, er det lett å se at de fleste er passive, underholdnings-baserte DVD-er designet for å okkupere baby på en morsom måte mens foreldrene er opptatt.

Jeg har vært et spedbarn forsker og pedagog i mer enn 15 år nå og jeg ville ikke foreslå viser disse videoer til babyer og småbarn. For en DVD å være nyttig for babyer og småbarn, alle av følgende vilkår må være oppfylt:

1) DVDer må være interaktiv – ikke passiv.

2) DVDer må være multi-sensoriske. Med andre ord, hva barna ser og hører bør gå sammen logisk. I tillegg bør babyer og småbarn bli oppmuntret til å si ord og gjøre fysiske tiltak knyttet til hva de ser og hører. This multi-sensoriske tilnærming er svært viktig fordi spedbarn og småbarn har titusenvis av nye synapser danner hvert sekund. Mange av disse nye forbindelser går fra den visuelle cortex til auditivt cortex og til og fra somatosensory cortex, hvis babyene gjøre noen tiltak. Mange av babyen DVDer egentlig viser spedbarn visuelle bilder mens du spiller av lyder (vanligvis klassisk musikk) som ikke går med disse bildene. Dette innebærer at nye synapser ikke ville gå sammen på en logisk måte.

3) DVDer må lære barna noe av varig verdi. Hvis du ser mange av babyen videoer, vil du se at det er svært lite innhold uansett verdi til babyen dessuten en underholdningsverdi.

4) DVDer bør utformes for å lære babyer språkferdigheter. Videoene er nevnt i den siste undersøkelsen har svært liten talt eller skrevet språk. Det er bare et par dusin talte ord i de fleste av disse videoene sammenlignet med hundrevis eller tusenvis av ord i en annen baby videoer.

Mens jeg studerte spedbarn utvikling ved Indiana University, min første datter var bare en baby. Jeg likte ikke noen av video-alternativer som var tilgjengelige den gangen, fordi de var for passive og ikke lære nok språkferdigheter, så jeg laget en video som ville lære henne lyttende, muntlig og skriftlig språk mens hun var på babysitter hus. Den Your Baby Can Read! Videoene er designet for å være interaktive, multi-sensoriske, utdanning, og språk-rike – alle disse faktorene vil være mer sannsynlig å øke childs vokabular.

I den siste undersøkelsen som ble gitt, fremgår det at babyer lært færre ord se Brainy Baby og Baby Einstein videoer, ble studien faktisk en ringerunde for både TV-titting tid og antall ord som barnet visste. Jeg er ikke overrasket over at babyer som bare så underholdning videoer ville score lavere på verbale score. Disse videoene har svært få talte ord, så se dem ville gi barna færre muligheter til å lære ord i forhold til barn som var å se på videoer med flere språk eller gjorde andre læringsaktiviteter foruten å se på TV. Det er også viktig å innse at denne studien ikke kunne ha vist en årsakssammenheng grunn av måten den ble gjennomført. Det viser ikke at det å se disse videoene forårsaket sitt ordforråd å bli lavere.

En betydelig mengde forskning viser at spedbarn og småbarn har en naturlig mulighet for å lære språk. Mens de fleste andre baby videoene har lite språk i dem, vår Your Baby Can Read! DVDer er egentlig laget for å lære babyer og småbarn skriftlig, muntlig og mottakelige språk.

* Studier viser jo tidligere barnet lærer å lese, jo bedre barnet leser.

* Undersøkelser viser at jo tidligere barnet lærer å lese mer sannsynlig at barnet faktisk vil lese.

* Gapet mellom de tidlige lesere og senere leserne gjerne øker over tid, viser de langsiktige effektene av tidlig lesing.

* Lavere IQ barn pleier å dra mest nytte av å lære å lese tidlig.

* Vi har mange tusener av foreldre som har skrevet oss notater forteller oss hvor godt deres babyer og småbarn er lesing etter å se våre videoer.

Baby DVDer kan brukes som et godt læremiddel – særlig hvis foreldrene se på DVDer med sine babyer og samhandle med sine babyer appropriately.Dr. Robert Titzer karriere har vært viet til utdanning. Hans legitimasjonen omfatter tenures både som lærer og professor, samt å være en respektert forfatter, forsker og ettertraktet ekspert på tidlig barns læring og utvikling. For mer informasjon om besøk http://www.yourbabycan.com .